Bagaimana cara yang tepat memilih Media Pembelajaran

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan guru untuk menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses pembelajaran. Menurut Gagne :” berbagai jenis komponen dalam lingkungan peserta didik yang dapat merangsang mereka untuk belajar.” Sedangkan menurut Heinich dan Russel : “Sebuah saluran untuk komunikasi yang berasal dari bahasa latin yang berarti “antara” yang digunakan untuk menyalurkan informasi antara guru dan peserta didik.” Adapun pembagian media pembelajaran dibagi menjadi : Menurut jenisnya, meliputi : audio, visual, dan audiovisual. Menurut daya liputnya, meliputi : luas dan serentak, terbatas dalam ruang dan waktu, untuk individual. Bahan dan pembuatannya, meliputi : media sederhana, media kompleks. FAktor-faktor yang perlu menjadi pertimbangan dalam pemilihan media pembelajaran yaitu : Objektivitas Program pengajaran Sasaran program (siswa) Situasi dan kondisi Kualitas teknik Keefektifan dan efisiensi penggunaan Adapun kriteria pemilihan media pembelajaran yang benar adalah : Topik menarik bagi siswa Materi dalam media penting bagi siswa Relevan dengan kurikulum yang berlaku Materinya autentik dan faktual Fakta atau konsepnya benar Format sistematis dan logis Objektif berorientasi kepada kebutuhan siswa Narasi, gambar, efek, warna dan sebagainya memenuhi syarat kualitas Bahasa, ilustrasi, simbol komunikatif Sudah teruji daya dukungnya Mengapa pemilihan media pembelajaran perlu diperhatikan oleh guru ? Karena dengan pemilihan media pembelajaran yang tepat akan memberikan banyak manfaat yang diperoleh diantaranya : Mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh siswa Memungkinkan adanya interaksi langsung antara siswa dengan lingkungannya Menanamkan konsep dasar yang benar, konkret, dan realistis Membangkitkan motivasi dan keinginan serta minat bagi siswa untuk belajar